Resumen-Presentación
Analiza de manera integral la realidad de la exclusión en la infancia y el papel de la educación marista frente a ella. El libro se estructura formalmente en dos grandes bloques que van desde el diagnóstico social general hasta la respuesta institucional concreta de la red marista. El primer bloque ofrece una radiografía profunda de la vulnerabilidad en la infancia desde una perspectiva sociológica, legal y de derechos humanos. La segunda parte del libro aterriza en la propuesta pedagógica, pastoral y social del Instituto de Estudios Maristas frente a las realidades analizadas previamente. El texto concluye que es necesario pasar del diagnóstico social a la acción educativa transformadora frente a una pobreza infantil que es multidimensional y afecta al desarrollo del menor. Asimismo, destaca que las escuelas deben actuar como espacios de protección mediante la pedagogía del cuidado, la cooperación en red y la adaptación a las nuevas vulnerabilidades del siglo XXI.
Autor

Fernando González Alonso (Coord.) es Doctor por la Universidad de Salamanca. Profesor Titular y Decano en la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA). Es Mediador, especializado en Mediación Educativa y Escolar. Ha sido Vicedecano de la Facultad de Educación, Coordinador de prácticas escolares, Secretario y Jefe de Estudios de la Escuela de Magisterio Luis Vives. Actualmente es Profesor de Didáctica General, Organización del centro Escolar, Educación en Valores y para la convivencia democrática. Acreditado Profesor, Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. Profesor en Grados de Educación Primaria, Educación Infantil, Pedagogía, Educación Social, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Profesor en el Master Oficial Universitario en Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas, en el Master de DSI, en el Master de Psicopedagogía y en el Curso de Formación Pedagógica y Didáctica para enseñanzas de Formación Profesional. Secretario del IEM de la UPSA. Presidente RIIDE España (Red Internacional de Investigación en Derecho Educativo) y Presidente de su Comité Editorial internacional. Sus líneas de investigación y publicación son la didáctica y la organización escolar, la educación en valores, la interculturalidad, la convivencia, el bullying, el ciberbullying, el aprendizaje Servicio, la mediación, el derecho Educativo y TIC y la educación. Tiene reconocimientos públicos de Universidades de México, Perú y España. Es autor de 18 libros, numerosos capítulos de libros y artículos de revistas especializadas. Dirige y tutoriza Tesis Doctorales, Trabajos de Fin de Grado, Trabajos de Fin de Master y Trabajos de Fin de Estudios y participa en sus Tribunales y Bancas de cualificación. Ha colaborado en formación, estancias, profesor invitado, o en conferencias magistrales, en Congresos internacionales/nacionales en IES y Universidades de Perú, México, Ecuador, Guatemala, Colombia, Brasil, Filipinas, Cuba, Portugal, Suiza y España.
https://orcid.org/0000-0002-6507-3433
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Registros del Autor en la Biblioteca de la UPSA

Jacinto Escudero Vidal (Coord.) es Profesor Encargado de Cátedra de la UPSA, imparte actualmente asignaturas de Didáctica General y Orientación Educativa y Tutoría en la Facultad de Educación. Ha ocupado entre otros, cargos de Vicedecano de la Facultad, Coordinador de Blended Learning en los 4 primeros años del sistema actual, Coordinador de Tutores de curso, etc. Con experiencia previa como Director de Centros Educativos durante 14 años, Jefe de Estudios, Orientador Escolar, Profesor desde 3º de primaria hasta Bachillerato, etc.
https://orcid.org/0000-0003-3402-9568
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Registros del Autor en la Biblioteca de la UPSA
Ficha Bibliográfica
La POBREZA infantil : visión y misión / editores, Fernando González Alonso, Jacinto Escudero Vidal. – Salamanca : Servicio de Publicaciones, Universidad Pontificia de Salamanca, 2016
336 p. ; 21 cm.
D.L. S. 245-2016. — ISBN 978-84-16305-18-6
Cómo citar (Chicago 17 ed. Estilo de Notas y Bibliografía)
Fernando González Alonso, Jacinto Escudero Vidal (Coords.). La pobreza infantil. Visión y misión. Salamanca: UPSA Ediciones, 2016.
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