SERIALES, ADOLESCENTES Y ESTERIOTIPOS. LECTURA CRÍTICA DE AL SALIR DE CLASE

Resumen-Presentación

Este libro nace de una investigación acerca de la influencia que poseen los medios de comunicación, en especial la televisión, y más concretamente los seriales de ficción en la representación mediatizada de la realidad. Dentro del género de la soap opera existe un subgénero, la teensoap o serial sobre adolescentes donde se retratan las vivencias cotidianas de un grupo de personajes de esta edad. En este trabajo estudiamos los estereotipos que existen en torno a esta etapa del desarrollo humano, tomando uno de ellos, Al salir de clase, como objeto de estudio. Se concluye que la representación de la adolescencia como etapa de tensión y turbulencias, y del adolescente problemático está muy presente en este serial.

Autor

Yolanda Montero Rivero es Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Pontificia de Salamanca y Máster en Televisión por el Robert Schuman European Media Studies. Es profesora de Teoría y Técnica de programas televisivos y conferenciante especializada en televisión y familia.

Registros del Autor en la Biblioteca de la UPSA

Cómo citar (Chicago 17 ed. Estilo de Notas y Bibliografía)

Yolanda Montero Rivero. Seriales, adolescentes y estereotipos. Lectura crítica de Al salir de clase. Salamanca: UPSA Ediciones, 2006.